快樂?

一個深山來的孩子，在困頓中求學，遇到了許多真心愛他的老師，把愛的種子埋在他的心中。

他長大後，依照阿嬤的遺願，成為一位老師，這才發現和學生一起努力、歡笑、悲傷，使他的生命豐富而有價值。

在教育現場的一次次衝擊中，他不斷思考也不斷反省，漸漸摸索出一套屬於自己的教學方式，和堅定的教育理念。

書中回首一路走來的教學歷程，他無法忘記的臉孔和感激的人太多，所以寫下歷歷往事，用以紀念，並鼓勵自己繼續勇敢向前。

這不只是一本自傳，更是一場教育理念的宣示。作者堅持信念、莫忘初衷，重啟了我們對人性、對教育、對未來的無窮希望。

作者簡介

楊傳峰

現任彰化二水國中學務主任，他來自深山，從小刻苦自勵。

成為老師後，積極營造班級和校園的快樂學習環境，希望學生能把學校當成另一個家，

他讓學校學生三年的蹺課率，從每個人平均十三節降為三節，他「抓得住學生」，

深獲家長、當地父老與各界人士讚揚。

教學過程中，他屢屢獲獎。

2013年教育部師鐸獎

2013年彰化縣特殊優良教師金質獎

2012年教師會SUPER教師獎

2011年教師會SPECIAL教師獎

2010年默默耕耘獎

2009年教育部校園線上閱讀教材甄選優選

2008年正向管教範例優選